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0-2岁孩子的亲子阅读指南 :新手爸妈必读!

2019-12-02来源:东莞康泰旅游

Vivi说:

又分享了亲子阅读实用篇,爸爸妈妈看看,总有能用得上的


和很多妈妈一样,当孩子还在肚子里,我就给宝宝听故事、讲故事。

我想象着宝宝出生之后,在妈妈的怀里安静地听着故事。可是现实往往被无情的打脸!!谁说孩子都会静静地躺在妈妈的怀里认真地听故事!

为了让不会说话、无理解力、又好动的宝贝爱上阅读,我查阅了很多资料。并不断磨练“演技”。可过程还是一波三折。

0—4个月 :“岁月静好”

宝宝此时更多的是躺在妈妈的怀里或床上静静地听你阅读。你给他说什么,读什么,他总是好奇地听着。只是单纯地喜欢妈妈有爱、温柔的声音。

1、听觉

这时,爸爸妈妈念“诗歌、童谣、散文、童话等.....”都可以。

我家宝贝满月后我就给他读《给孩子的诗》、泰戈尔《新月集》、《唐诗三百首》等,听英文儿歌。现在想想都是一段极美的时光。看着宝宝满足的眼神,我就像是朗诵家。

2、视觉

从婴儿的视觉发展特点来看,首选的是视觉刺激图卡。从黑白图卡开始,接着到彩色的。

当宝贝心情愉悦时,看到闪卡他的小眼睛会像发现新大陆一样,跟着闪卡上下左右移动。还可以拿着视觉刺激卡引诱他翻身呢

3、触觉

触觉上就用布书。几个月的小宝宝,抓到什么都会往嘴里塞。布书不怕咬不怕湿,可以满足这个阶段小宝贝的口腔欲。一些布书摸一摸还可以发出声音哦。

我还记得当宝贝小小的手儿摸着柔软的布书,书还出声音,让他大大的惊喜一下呢。

4—12个月: “动感十足”

这时的小宝宝可没有那么好糊弄了。此时他们开始尝试掌控自己的身体,喜欢翻身、爬行、学走路,再想让他老老实实地静下心来倾听或者阅读,可没那么容易呢!

所以我得拿出浑身解数,想尽办法吸引他的注意力。

1、节奏韵律

这个阶段的宝宝很喜欢节奏感,韵律感,可以一边读有节奏感的童谣、唐诗等,一边有节奏的拍手、拍腿等。

我一般是拍手和拍腿结合,有时也会轻拍地板。还可以用孩子喜欢的摇铃来打节奏,我家宝贝曾最爱响铃,于是我就摇着响铃一边念童谣,一边打节奏。

2、手指谣

我找了一些适合做小宝宝手指谣的儿歌,拉着宝贝的手,边唱边做。或者自己做动作表演给宝宝看,孩子有时被逗得哈哈笑呢。

打个比方啊,有个毛毛虫的手指谣,0岁到3岁的孩子都百玩不厌,:“一条毛毛虫呀,爬呀,爬呀,爬到脖子上啦。”一边唱一边在宝宝身上爬,挠痒痒,挠得宝宝哈哈大笑,也是一种很好的触觉游戏呢。

3、玩具绘本

这个阶段,孩子主要是把绘本当做玩具,各种游戏绘本,翻翻书,洞洞书,触摸书,音乐书,以及生活情境类的绘本等,都是孩子最有营养的玩具。

这个阶段,我不期望这时候宝贝能好好翻书或听故事,更多的是让孩子对书感兴趣,心情好时能和妈妈一起阅读,我就心满意足了。

1—2岁:“痛并快乐着”

1岁左右后我和宝贝的亲子阅读开始受到很大的挑战。他甚至还没有之前爱看书,整天就拉着我要出去玩。还没和他读一会儿书就开始不耐烦了,我只有开始不停地磨练“十八般武艺”。

1、演员上身

对于1岁左右的孩子而言,最主要的阅读方法是“表演”。

除非宝宝天生注意力比较集中,喜欢阅读,否则想要吸引小宝宝的注意力,特别是读情节较长故事时,不表情夸张点,不弄出点声响,不模仿动物的声音或动作,不模拟一些动词“拥抱、滚、蹦、跳、摔倒”等,孩子估计还没等你讲完,可能就不耐烦了。

除了自己表演,不要忘了与孩子互动哦。在自己模仿蹦时,把孩子抱起来一起蹦;引导孩子和书里的小动物打招呼;读到难过的情节时,抱着宝宝,宝宝更能体会故事主人翁的心情。

2、被逼成了“女神经”

只要宝贝觉得有趣好玩,乐意听,我会像球一样在地上打滚,像狮子一样“嚎叫”,像变脸大师一样“瞬间变脸”,像猪八戒一样地“假装吃东西”,还要像魔术师一样时不时地从百宝箱里变出书里的东西。

因为孩子很有可能刚听了一会儿就像风一样地不见了,而我还是继续“故事表演”。过一会儿,宝贝又像风一样地刮回到我身边,扑闪着大眼睛,好奇地听着。

不过这一切也是值得的。过了一段时间,孩子都是主动拿着书让你讲,也会偶尔自己翻翻书。还记得宝贝第一次拿着书,学我的样子边看边表演时,我都激动地老泪纵横。

令我欣慰的是,随着年龄的增长,宝贝静下来倾听的时间和注意力越来越长,我也不用再总是当女神经,睡前终于可以搂着娃安静地讲故事了。

3、让孩子从生活中直观体验

除了“演”,直观的体验也是至关重要。孩子生活经历有限,很多书里的东西都没有见过,摸过,尝过,闻过等,所以讲完故事或讲故事之前,尽量带孩子去用手、用眼、用耳朵、用鼻子、用嘴巴,去接触故事中花草,动物,水果等。

宝贝一岁多时我带他回老家,看到池塘里的鸭子时,她就很兴奋的“嘎嘎”叫,还和小鸭子招手,回家对小鸡球球的故事更感兴趣了。

不管这个绘本多受欢迎,

宝宝还是不喜欢?

1、时机未到

有的宝宝可能现在不喜欢这本书,但可能过几周甚至几天后又会喜欢了。记得讲《母鸡罗丝去散步》,前两天还不听,过两天又主动把书拿给我,让我大吃一惊。

只要妈妈坚持读,偶尔拿着绘本在宝宝面前晃一晃,读一读,谁知道孩子这种不按常理出牌的生物,哪一天又心血来潮喜欢了呢。

2、循序渐进,分龄书单

为了保险起见,建议参考分龄书单选书,这种书单一般都是根据大部分孩子的阅读经验总结出来的。

但也有妈妈反映说,我也按书单买书,可孩子还是不喜欢。原因可能是有的书单年龄跨度比较大。每本书的难易程度也不一样,而不同孩子的阅读基础不一样

如果孩子接触的阅读很早,亲子阅读的质量比较高,那么长点的故事也可以看的。

反之,如果孩子平时阅读的比较少,即使已经2岁多了,但还是建议先从简单的认知书,游戏书,简短的故事开始。

3、有趣轻松的阅读体验

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